In classe terza abbiamo letto gli ultimi capitoli (9° e 10°) del libro di narrativa che fa da sfondo integratore alle nostre attività di italiano: “L’uomo del faro” di Michael Murpurgo – ed. Il battello a vapore.
È una delle proposte del corso di aggiornamento che seguo con grande interesse da anni: VIAGGIO NEL LIBRO E DINTORNI. Il corso è presente sulla piattaforma SOFIA.
Capitolo 9°
Ho letto ad alta voce ai miei alunni il 9°capitolo – L’uomo del faro, in una lezione interrompendomi opportunamente per favorire la produzione di anticipazioni e di riflessioni. I disegni di queste ultime pagine sono significativi: i protagonisti e i pulcinella di mare sugli scogli colpiscono i bambini.
Ho consegnato ai miei alunni un brano da rileggere con delle indicazioni di lavoro relative alla ricerca della parte descrittiva e alla comprensione di termini. Allen, il nostro protagonista, ritorna sulla sua amata isola e ci descrive la pace e la beatitudine che prova.
A questo punto abbiamo riflettuto sull’immagine struggente, che ho consegnato in fotocopia, di Allen e Ben vicini che scrutano l’orizzonte da un promontorio: COSA POTRANNO PENSARE? Dopo le riflessioni collettive ognuno ha scritto, in modo autonomo, nei fumetti i possibili pensieri dei personaggi.
Ora siamo tornati al testo, alla parte sottolineata, e la richiesta di scrittura è stata di “ricalcare” la descrizione compiuta dall’autore riscrivendo il brano pensando ad una propria esperienza. Nelle foto vedete il possibile lavoro sul mio quaderno.
Capitolo 10° – ultimo capitolo del libro
L’ultimo capitolo di un libro rappresenta una sorta di saluto, un addio a volte atteso altre malinconico con un testo che ci ha accompagnati per lungo tempo. È come salutare un caro amico, non è un saluto da poco. Per effettuare questa conclusione in modo coinvolgente ho preparato la fotocopia, fronte retro, del capitolo: è formato proprio da 4 facciate che ci stanno perfettamente in un foglio A4, così che i bambini possano seguire la lettura dell’insegnante e poi leggere e rileggere il capitolo con calma, in modo autonomo.
Come ultime attività ho pensato:
- creare una lista, di 5 possibili titoli adatti a questo capitolo (i bambini possono lavorare da soli oppure in coppia);
- fare un disegno a libero relativo al libro, ad esempio “il faro di Puffin Island”;
- consegnare le informazioni presenti nelle ultime pagine, relative all’autore Michael Morpurgo e all’illustratore, Benji Davieas, perchè possano leggerele e commentarle insieme.
Avevo preparato tutti i materiali fotocopiati e ritagliati, pronti per essere consegnati, ma purtroppo non ho potuto leggere in prima persona tale capitolo e svolgere le attività previste, lo ha fatto per me la collega che mi ha sostituita.
ULTIMA PROPOSTA
In conclusione si può discutere con i bambini del libro, riflettere insieme e cogliere, oralmente, impressioni e pareri. È una bella idea anche quella di chiedere ai piccoli quali capitoli/parti siano piaciuti di più e rileggereli per condividere insieme momenti preziosi di piacere per la lettura e per l’ascolto.
I link al libro “L’uomo del Faro” presenti nell’articolo aiutano a rendere possibile il progetto Maestra Ilaria.
